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Bergmotive in der deutschsprachigen Literatur des 18. biz 21. Jahrhunderts. Literarhistorisch gesehen harrt der Themenkomplex ?Berge , Gebirgskamme, Bergerlebnis? in der schongeistigen Literatur immer noch einer wissenschaftlich fundierten Bearbeitung. Diese kaum o riginelle Uberzeugung der Herausgeber und ihre Vorliebe fur Gestalten wie den Bergspringer in Heinrich Hoffmanns `Struwwelpeter`, fu r Romane wie Alfred Doblins Berge, `Meere und Giganten` oder Christoph Ransmayrs `Der fliegende Berg` stellte den Ausgangsponkt dar fur die Entstehung dieser Publikation, einer Gemeinschaftsarbeit von Gebirgsliebhabern aus vier Landern.
Hinter allen Charakteren, die sich hier über ihr Leben in Deutschland austauschen, stehen authentische Personen. Alles, worüber sie sprechen, haben sie tatsächlich erlebt. Vielfältige Textsorten (erzählende Texte, Dialoge, Gedichte, Rätsel, Lebensläufe ...), texterschließende Aufgaben, landeskundliche I nformationen und einsprachige Worterklärungen regen die Leser ebenso zum Gespräch an wie zum Vergleich mit selbst Erlebtem und eigen en Vorstellungen. Zusätzlich bietet der Band im Anhang Internetlinks, die den Kapiteln zugeordnet sind.
- Attractive Auftaktseiten fur einen schnellen Einstieg ins Thema - Festigung und Erweiterung von Strukturen und Training von Fertigkeiten und Strategien - Spannende landeskundliche Portrats - Ubersicht zu Redemitteln und Grammatik - Wahlweise mit DVD.
Am 1. Juli 2009 begeht Frau Professor Irena Światłowska ? Prędota, Leiterin des Lehrstuhls fur Deutsche Literatur nach 1945 am Germanistischen Institut ihren 65. Geburtstag. Mit dieser Festschrift wollen Freunde, Kollegen und Schuler die Jubilarin und ihr seit uber vierzig Jahren wahrends Schaffen und Wirken in Forschung und Lehre der Breslauer Germanistik wurdigen.
?Uber Deutschland und die Deutschen sill ich [...] sorechen ? ein waghalsiges Unternehmen nicht nur, weil der Gegenstand so vervickelt, so vielfaltig, so unterschopflich ist, sopndern auch angesichts der Leidenschaft, die ihn heute umwittert.?
Das vorliegende Lehrbuch versammelt Quellen zur Kulturgeschichte der Schweiz, die die Enstehung und den Wandel schweizerischer Identitatsvorstellungen dokumentieren. Die Idee dazu entsprang dem Bedurfniss, den Studierenden in den landeskundlichen Seminaren ihrer Germanistikausbildung zusatzliches Anschauungsmaterial zur Verfugung zu stellen, das sie auch zu einer weiterfuhrenden, selbstandigen Erforschung der Schweizer Kulturlandschaft anstiften kann.
?Es gibt kein geschichtliches Gebilde in Europa, dessen Existenz so sehr mit den Identitatsproblemen seiner Mitglieder verbunden ist wie Osterreich?. Mit diesem vielzitierten Satz leitete der grosse osterreichische Historiker Friedrich Heer seine faszinierende Studie Der Kampf um die osterreichische Identitat ein.
Studiengange gelegt, in denen fachliches Wissen und die Kenntnis moderner Forschungsmethoden zugig erworben werden konnen. Die von d en Studierenden des Zentrums erarbeiteten Kompetenzen sollen ihnen adaquates Handeln in den komplexen Strukturen moderner Gesellscha ften ermoglichen.
Spis Treści : Słowo wstępne Wykaz skrótów Wykaz tytułów periodyków wykorzystanych w bibliografii Bibliografia 1. Ogólne 1.1. Bibliog rafie i leksykony 1.2. Czasopisma 1.3. Prace zbiorowe 1.4. Historiografia 1.5. Organizacja nauk historycznych (m.in. sprawozdania) 2 . Podstawy przyrodnicze (klimat, bogactwa naturalne, gleby) 3. Źródła 3.1. Ogólne 3.2. Średniowiecze 3.3. Okres nowożytny 3.4. Czasy najnowsze (od 1918 r.) 4. Nauki pomocnicze historii i pokrewne 4.1. Ogólne: brak tytułów 4.2. Archiwistyka 4.3. Źródłoznawstwo 4.4. Chronologia: brak tytułów 4.5. Dyplomatyka, paleografia, epigrafika: brak tytułów 4.6. Genealogia, sfragistyka, heraldyka 4.7. Numi zmatyka 4.8. Geografia historyczna, kartografia 4.9. Ikonografia 4.10. Statystyka, metrologia 5. Pradzieje/archeologia 5.1. Ogólne 5 .2. Do okresu wędrówek ludów 5.3. Po okresie wędrówek ludów 6. Część chronologiczna 6.1. Ogólne 6.2. Średniowiecze 6.3. Czasy nowoży tne 6.4. Czasy najnowsze (od 1918 r.) 7. Historia polityczna 7.1. Historia ustroju i administracji 7.2. Historia prawa 7.3. Partie i organizacje polityczne 7.4. Kultura polityczna 7.5. Bezpieczeństwo wewnętrzne 7.6. Historia wojskowości 7.7. Stosunki międzynarodow e 8. Ludność 8.1. Ogólne 8.2. Ruch naturalny ludności, demografia 8.3. Migracje 8.4. Grupy etniczne 9. Historia gospodarcza i społec zna 9.1. Ogólne 9.2. Osadnictwo 9.3. Rolnictwo 9.4. Handel, rzemiosło, przemysł 9.5. Transport, komunikacja, łączność 9.6. Woda, ene rgia, środowisko 9.7. Gospodarka finansowo-pieniężna: brak tytułów 9.8. Struktura społeczna 9.9. Zagadnienia socjalne, ochrona zdrow ia 9.10. Związki i organizacje 9.11. Stosunki gospodarcze 9.12. Historia mentalności 10. Historia religii i kościołów 10.1. Ogólne 1 0.2. Wspólnoty chrześcijańskie 10.3. Inne wyznania 11. Historia kultury 11.1. Ogólne 11.2. Kultura materialna, etnografia, kultura l udowa 11.3. Sport i turystyka 11.4. Oświata 11.5. Szkolnictwo wyższe i historia nauki 11.6. Media (książka, prasa, wydawnictwa, medi a elektroniczne, biblioteki) 11.7. Językoznawstwo, onomastyka 11.8. Literatura 11.9. Muzyka 11.10. Sztuka 11.11. Architektura i urba nistyka 11.12. Teatr, taniec 11.13. Muzea, wystawy 11.14. Kultura historyczna (pomniki, jubileusze, towarzystwa historyczne) 11.15. Stosunki kulturalne między krajami i regionami 12. Historia rodzin i osób.....
Der vorliegende Band enthalt Vortrage, die wahrend der internationalen deutsch-polnisch-tschechischen Tagung zum Thema ?Bildung. Fac etten der wissenschaftlichten Kommunikation? vom 19. zum 23. Oktober 2005 prasientiert wurden. Das durch sie Staatliche Fachhochschu le in Nysa sowie durch das Germanistische Institut der Universitat Wrocław veranstaltete Colloquium setzt die Reihe der wissenschaft lichen Tagungen fort...
